Inizio
01/09/2022
Fine
31/08/2025
Status
In corso
Road-STEAMer. Roadmap all’approccio STEAM per la formazione scientifica
Vedi il sito del progettoInizio
01/09/2022
Fine
31/08/2025
Status
In corso
Road-STEAMer. Roadmap all’approccio STEAM per la formazione scientifica
Vedi il sito del progettoL'obiettivo del progetto è sviluppare una roadmap relativa all’approccio STEAM per la formazione scientifica in Horizon Europe. Questo progetto finanziato dall'UE fornirà un piano di azioni al principale programma di finanziamento dell'UE per la ricerca e l'innovazione relativamente a come incoraggiare un maggiore interesse per le STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) attraverso l'uso di approcci artistici, che coinvolgono il pensiero creativo, il design e le arti applicate (la "A" di "STEAM").
Il consorzio si propone di fornire all' Unione Europea questa Roadmap (ovvero una tabella di marcia di politiche), attraverso:
- Collaborazione e co-creazione con le comunità di stakeholder della formazione scientifica, della ricerca, dell'innovazione e della creatività, attraverso un intenso scambio, dialogo e apprendimento reciproco che produrrà una migliore conoscenza e comprensione condivisa delle opportunità, delle sfide e delle esigenze rilevanti.
- Un approccio dal basso verso l'alto, che enfatizzi la pratica educativa e l'agency degli operatori, piuttosto che concettualizzazioni di alto livello e piani generici dall'alto verso il basso per la sua adozione nella formazione scientifica.
- Un'attenzione specifica ai modi per sfruttare il potere degli approcci STEAM, come attraverso casi esemplari e buone pratiche, in modo da consentire un ponte tra la scienza aperta e la scuola aperta che può catalizzare un maggiore impatto per la formazione scientifica come strumento cruciale per affrontare le attuali sfide scientifiche e sociali in Europa.
L'originalità di Road-STEAMer risiede nel suo approccio complessivo allo sviluppo della roadmap STEAM, che triangola le conoscenze acquisite dal coinvolgimento degli stakeholder e dall'analisi delle pratiche STEAM con le conoscenze prodotte dall'analisi delle politiche, dei contesti e dei quadri educativi attuali.
Il team del Dipartimento di Design del Politecnico di Milano è composto da Francesca Rizzo e Sabrina Bresciani che apportano competenze in materia di design, roadmapping e approcci collaborativi (integrando conoscenze bottom-up e top-down) al policy making. Il contributo specifico del team al progetto si concentra sulla facilitazione dello sviluppo collaborativo della roadmap delle politiche STEAM attraverso workshop di co-creazione con responsabili politici e stakeholder a livello locale, regionale e nazionale.
Ente finanziatore: Horizon 2020 project number 101058405 (HORIZON-WIDERA-2021-ERA-01-70)