Right to Education and Learning

Questo seminario offre spunti per sfruttare gli sforzi localizzati e sistemici per migliorare l'accessibilità e la qualità dei servizi pubblici, con un'attenzione specifica al diritto all'istruzione per tutti. Verranno esplorate le dimensioni operative e organizzative critiche per garantire un accesso equo ai servizi scolastici e il più ampio diritto all'apprendimento. 

La sessione inizierà mostrando come il progetto città-IN ha valutato i livelli di empowerment nell'accesso ai servizi scolastici nel quartiere di San Siro. Verrà inoltre presentato uno strumento (manuale) rivolto alle associazioni locali e delle linee guida per il Comune di Milano, che evidenziano gli approcci per migliorare l'accessibilità ai servizi scolastici. I dati del progetto MUSA sottolineeranno l'intersezione tra digital divide e inclusione sociale, concentrandosi sulle strategie per superare le barriere della connettività nelle comunità emarginate. Inoltre, gli approfondimenti del progetto Refuge-ed e della Brokering Knowledge Platform dimostreranno come la condivisione delle conoscenze e le soluzioni guidate dalle comunità affrontino le esigenze educative uniche delle popolazioni sfollate, promuovendo l'inclusione e la resilienza.

Dopo le presentazioni dei tre progetti, le discussioni si concentreranno sulle sfide e le opportunità di praticare i diritti di cittadinanza migliorando l'accesso ai servizi essenziali.